4月19日，基础教学部英语教研室举行教研活动，深入学习了2021年4月新发布的《高等职业教育专科英语课程标准》，对今后的英语课程改革方向进行了研讨，基础教学部尚继文主任参加了本次会议。

教研室全体教师认真研读了新的《课程标准》，对以下要点做了重点学习，并且对照新标准及时调整了教学计划，以适应新的要求。

1.课程性质：是各专业学生的公共基础课程，兼具工具性与人文性。

2.根本任务：立德树人。

3.学科核心素养：主要包括职场涉外沟通、多元文化交流、语言思维提升和自主学习完善四个方面。

4.课程目标：全面贯彻党的教育方针，培育和践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务，进一步促进学生英语学科核心素养的发展，培养具有中国情怀、国际视野，能够在日常生活和职场中用英语进行有效沟通的高素质技术技能人才。

5.课程结构：由基础模块和拓展模块组成。基础模块在第1学期和第2学期开设。

6.课程内容：基础模块的内容由主题类别、语篇类型、语言知识、文化知识、职业英语技能和语言学习策略六要素组成。

7.教学要求：坚持立德树人，发挥英语课程的育人功能。落实核心素养，贯穿英语课程教学全过程。突出职业特色，加强语言实践应用能力培养。提升信息素养，探索信息化背景下教与学方式的转变。尊重个体差异，促进学生全面与个性化发展。

8.学业水平评价：体现评价主体、评价方式、评价过程的多元化，将教师评价、学生互评与自我评价相结合，校内评价与校外评价相结合，形成性评价与终结性评价相结合。

英语教研室今后重点做好以下几方面工作：

1.教学内容要注入国内国际方面新鲜元素，挖掘中国优秀传统文化为背景的教学素材。使学生拓宽国际视野，增强国家认同，坚定文化自信，能够有效进行跨文化交际，学会用英语传播中华文化，学会用英语讲好中国故事。

2.做好以研促教、以赛促教。鼓励教师参加英语技能大赛，提升业务水平。鼓励教师申报课题，进行教学研究。使教师一边教学实践，一边通过教研总结经验，解决教学中的问题。

3.扩大教学资源，利用好互联网、社交媒体、班级答疑微信群、公众号、学习强国、教材配套应用等资源，丰富教学方式和手段。使教学方式手段更加符合互联网时代学生心智发展和学习特点，给学生提供多层次覆盖的学习资源，从而提高教学效果。

最后，尚继文主任总结了新课标的要点，强调今后教学内容选取、教学方法和手段的实施，都要进一步适应新课标要求，勉励大家严格要求自己，发挥主观能动性，继续努力，把英语课教学提高一个新台阶。